Психофизиология

Психофизиология — наука, изучающая физиологические механизмы субъективных психических явлений, состояний и индивидуальных различий.[1][2]

Первоначально термин использовался наряду с понятием «физиологическая психология» для обозначения широкого круга исследований психики, опиравшихся на точные объективные физиологические методы.

В значительной степени, познание функций структур головного мозга и нервной системы в их соотнесении с психикой только разворачивается.


История[ | ]

Основателем научной психофизиологии является русский учёный Иван Михайлович Сеченов. Ему принадлежат фундаментальные открытия в области изучения центральной нервной системы, составляющие основу всех форм мозговой деятельности. В 1863 году Сеченов открыл явление центрального торможения [3] (задерживающее влияние нервных центров головного мозга на двигательную активность организма)[4]. Этот феномен был положен в основу учения о взаимоотношении организма и среды, дал физиологическое обоснование психической деятельности как нервного механизма, обусловливающего способность человека противостоять внешним влияниям. Открытие имело решающее значение для формирования психологических и физиологических воззрений Сеченова, первое изложение которых он дал в работе «Рефлексы головного мозга» (1863). Труд Сеченова стал «…одновременно и глубоким научным произведением, и политической проповедью, звавшей к новой материалистической культуре», получил резонанс в широких общественных кругах и вызвал полемику по проблемам, связанным с представлениями Сеченова о сущности психической деятельности. В 1866 году на книгу Сеченова был наложен арест, снятый, однако, через год. В 1873 году Сеченов выдвинул первую в отечественной науке программу построения психологии как самостоятельной науки на основе объективного метода («Кому и как разрабатывать психологию»), в отличие от представлений о психологии как науке о явлениях сознания, данных субъекту в его внутреннем наблюдении (интроспекции). Наиболее адекватным в изучении психической деятельности Сеченов считал генетический подход, т. е. анализ развития психики в процессе жизни человека. В своих исследованиях Сеченов отстаивал положение о том, что принципы научного познания, сложившиеся в естествознании (принцип детерминизма, экспериментальный метод и др.) применимы и к душевным явлениям, но с учётом их специфики по сравнению с нервными процессами.[5]

Основу современной психологии и психофизиологии составили фундаментальные труды И. М. Сеченова: «Рефлексы головного мозга» (1863 г.), «Физиология нервной системы» (1866 г.) и «Элементы мысли» (1879 г.)

Основоположником советской психофизиологии является Евгений Николаевич Соколов, советский и российский учёный, специалист в области нейронаук (работы в области нейронных механизмов когнитивных процессов).

Характеристика, предмет и задачи психофизиологии[ | ]

Психофизиология представляет собой область междисциплинарных исследований, находящуюся на стыке психологии и нейрофизиологии. Изучает психику в единстве с ее нейрофизиологическим субстратом — рассматривает соотношение мозга и психики, роль биологических факторов, в том числе свойств нервной системы, в выполнении психической деятельности.

В некоторой степени психофизиология позволяет преодолеть проблему психофизического дуализма (психофизическая проблема), устанавливая корреляции между определёнными психологическими и физиологическими параметрами, рассматривая психическое как продукт деятельности головного мозга.[6]

Основной задачей психофизиологии является исследование физиологических механизмов психических процессов, осуществляемых на системном, нейронном, синаптическом и молекулярном уровнях, [1] причинное объяснение психических явлений путем раскрытия лежащих в их основе нейрофизиологических механизмов.

Психофизиология изучает также физиологические и биохимические изменения, происходящие в нервной системе. Она пытается установить их связь с различными аспектами активности: функционированием памяти, регуляцией эмоций, сном и сновидениями. Методы исследований весьма разнообразны — от вживления в мозг электродов до использования специальных приборов для регистрации физиологических проявлений.

В этих исследованиях выяснена важнейшая роль «примитивных» мозговых структур, наличных у животных и человека, служащих центрами эмоциональных процессов, проявления инстинктов, сна и пр.

Достижения психофизиологии широко применяются в клинической практике, в построении кибернетических моделей психофизиологических процессов, а также в таких прикладных областях психофизиологии, как психофизиология труда, психофизиология спорта и пр.

Направления и области[ | ]

Психофизиологии в себя: теоретическую психофизиологию и совокупность направлений практической психофизиологии.

К основным направлениям теоретической психофизиологии относятся [1]:

  • психофизиологические механизмы ирования и деирования информации;
  • психофизиология восприятия;
  • психофизиология внимания;
  • психофизиология памяти и научения;
  • психофизиология движений и управления вегетативными реакциями;
  • психофизиология воли;
  • психофизиология мышления и речи;
  • психофизиология эмоций;
  • психофизиология функциональных состояний, стресса, сна;
  • дифференциальная психофизиология;
  • психофизиология тревожности, агрессивности, депрессии;
  • системная психофизиология (раздел психофизиологии, областью изучения которой является психическая деятельность целостных функциональных систем организма);
  • психофизиология сознания и его измененных состояний;
  • возрастная психофизиология.

Областями психофизиологических исследований являются[1]:

  • внимание, память и научение, движения, функциональные состояния, агрессивность, стресс, сон, эмоции;
  • психофизиология речи и мышления, психофизиология воли, психофизиология сознания, психофизиология музыкального восприятия;
  • психофизиология половых различий, возрастная психофизиология, дифференциальная психофизиология (изучающая физиологические основы индивидуально-психологических различий).

К прикладным областям психофизиологии относятся следующие области. [1] Социальная психофизиология. Клиническая психофизиология. Эргономическая психофизиология (объективные методы диагностики состояния человека-оператора). Спортивная психофизиология (объективная оценка спортивной формы, координации движений). Авиационная психофизиология (объективные телеметрические методы оценки состояния пилота в процессе полета, предупреждение потери сознания). Космическая психофизиология (объективные телеметрические методы оценки психического состояния и прогнозирования динамики адаптации космонавта). Педагогическая психофизиология. Экологическая психофизиология. Психофизиология алкоголизма и наркомании.

В рамках психофизиологии выделяются отдельные направления, связанные с разработкой особенно важных проблем:

  1. психофизиология сенсорная — психофизиология органов чувств, ощущений и восприятий;
  2. психофизиология организации движений;
  3. психофизиология активности;
  4. психофизиология произвольных действий;
  5. психофизиология внимания, памяти и обучения;
  6. психофизиология речи и мышления;
  7. психофизиология мотивации и эмоций;
  8. психофизиология сна, психофизиология стресса;
  9. психофизиология функциональных состояний и пр.

Методы[ | ]

Успехи современной психофизиологии связаны с тем, что вместе с традиционными методами — регистрацией сенсорных, моторных, вегетативных реакций, анализом последствий повреждения и стимуляции головного мозга в исследованиях широко применяются электрофизиологические и магнитофизиологические методы, а также математические способы обработки экспериментальных данных.

Основными методами психофизиологических исследовании являются[1]:

См. также[ | ]

Примечания[ | ]

  1. 1 2 3 4 5 6 Примерная программа подготовки к междисциплинарному комплексному государственному экзамену по психологии и супервизии по магистерской программе подготовки «Психофизиология» / Утверждено на заседании Ученого совета факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова 28 ноября 2014 г. (Протокол No 7)
  2. Программа - минимум кандидатского экзамена по специальности «Психологические науки» по направленности «Психофизиология»/Утверждена деканом факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, академиком РАО, профессором Ю.П. Зинченко, 2017 г.
  3. Большая Медицинская Энциклопедия. Статья СЕЧЕНОВСКОЕ ТОРМОЖЕНИЕ.
  4. Открытие И.М.Сеченовым торможения в ЦНС. Виды и механизмы центрального торможения.. medlec.org. Дата обращения 16 февраля 2019.
  5. Сайфутдинов Р. Г. Иван Михайлович Сеченов — основоположник Российской школы физиологов // Казанская государственная медицинская академия.
  6. Мещеряков, Б.Г. Большой психологический словарь [Текст] / Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. — М: Прайм-Еврознак, 2007. — 632 с. .

Литература[ | ]

  • Марютина Т. М., Ермолаев О. Ю. Введение в психофизиологию. — М., 2004. — 400 с.
  • Данилова Н. Н. Психофизиология. — М., 2004. — 368 с.
  • Александров Ю. И. Основы психофизиологии. — М., 1997. — 349 с.
  • Маруненко І. М. Психофізіологія. — Київ., 2015 — 406 с.

Ссылки[ | ]